El proceso de formación estudiantil en la Universidad San Gregorio de Portoviejo: Un análisis del estilo de enseñanza docente durante la pandemia

Autores/as

Paulina de las Mercedes Molina Villacís
Universidad San Gregorio de Portoviejo image/svg+xml

Palabras clave:

Educación digital, Enseñanza universitaria, Tecnologías de la información y la comunicación (TIC), Entornos virtuales de aprendizaje, Estilos de enseñanza

Sinopsis

El proceso de formación estudiantil en la Universidad San Gregorio de Portoviejo: Un análisis del estilo de enseñanza docente durante la pandemia es una obra que examina críticamente la gestión educativa en entornos virtuales de aprendizaje durante la crisis sanitaria del COVID-19. Basada en un estudio de caso en la carrera de Diseño Gráfico de la USGP, la autora analiza los estilos de enseñanza docente, la integración de las TIC y el grado de satisfacción estudiantil.

El libro combina un sólido marco teórico con metodologías mixtas, ofreciendo hallazgos relevantes para comprender los desafíos y oportunidades de la educación superior en línea en Ecuador y América Latina. Constituye un aporte académico de gran valor para investigadores, docentes y gestores interesados en la innovación pedagógica y la calidad educativa en contextos digitales.

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Publicado

octubre 10, 2025

Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-9942-795-38-0

Cómo citar

Molina Villacís, P. de las M. (Ed.). (2025). El proceso de formación estudiantil en la Universidad San Gregorio de Portoviejo: Un análisis del estilo de enseñanza docente durante la pandemia. Editorial San Gregorio. https://doi.org/10.5281/zenodo.21280521